By asahifile ChatGPTと大学教育におけるAI利用
ChatGPTは、OpenAIによって開発された先進的なテキスト生成AIであり、さまざまな用途で活用されています。本記事では、特に大学教育におけるAIの利用状況、その利点と課題を深く掘り下げていきます。
学生によるAIの利用状況
最近では、多くの学生が個人的な内容や振り返りのレポートさえもAI生成で済ませるケースが増えています。特に、”You can read a quick summary instead”のように、長い文書をそのまま読むよりも、AIを使って要約を取得することが効率的だと考える学生が多いようです。そして、教育機関内でもAIが使われる場面が増え、問題点が浮き彫りになっています。
大学のAI利用事例
例えば、イリノイ大学のデータサイエンスの入門コースでは、出席確認のためのツールを利用していたところ、実際に出席していない学生たちが不正に出席を取る事例が発覚しました。このコースは1,000人以上の学生を抱え、教授たちは学生たちの不正行為を確認するためにIPアドレスやサーバーログをチェックしていました。
その結果、教授陣が不正行為を行った約100名にコンタクトを取ったところ、ほとんどの学生が似たような文言で謝罪を送信してきましたが、それらはAIによって生成されたものでした。
教授の見解と未来への期待
教授たちは、学生たちに与えられた教訓としてこれを取り上げ、「思考や自らの考えを整理する能力を発展させるために、自分自身で努力してほしい」と強調しました。AIは、情報収集や資料整理の助けにはなりますが、自己の考えを深めたり、独自の意見を形成する力を奪う危険性もはらんでいます。
AIと教育の未来
今後、AIツールはますます進化していくでしょうが、それに伴い教育の質をいかに確保するかが重要な課題となります。AIの利便性を享受しつつ、同時に思考力や表現力を育む土壌をどう作っていくか、このバランスを取ることが求められています。
学び続けることが重要な私たちにとって、AIを道具として適切に使用することが、より良い教育を実現するためのカギとなるでしょう。